📍 Sự kiện nổi bật

Ngày 13/7, tại Nhà Văn hóa Thanh niên (TP.HCM), hàng trăm sinh viên đã tham dự buổi trải nghiệm các giải pháp AI tích hợp trên laptop MSI. Các bạn được hướng dẫn sử dụng AI để:

• Tóm tắt nội dung bài giảng từ văn bản, clip, ảnh.
• Dự báo tác động của AI lên từng ngành nghề.
• Trải nghiệm các công cụ AI hỗ trợ sáng tạo nội dung như video, bài hát… 

✅ Lợi ích khi sử dụng AI đúng cách

• Tiết kiệm thời gian và nâng cao hiệu quả học tập: Giúp tập trung vào tư duy đổi mới hơn là mất thời gian thu thập thông tin cơ bản ().
• Khai phá tiềm năng cá nhân: Sinh viên có môi trường thử nghiệm, phát triển nghề nghiệp và sở thích sáng tạo thông qua các ứng dụng AI ().

⚠️ Những rủi ro khi lạm dụng AI

• Áp lực tâm lý: Học sinh lo sợ trở nên lạc hậu nếu không dùng AI, dẫn đến chạy theo công nghệ nhưng lại thiếu hiểu biết kiến thức chuyên sâu  .
• Phụ thuộc công cụ, giảm năng lực tư duy: Việc lạm dụng AI mà không có định hướng đúng sẽ khiến sinh viên mê muội, mất khả năng sáng tạo và phản biện  .

👥 Gợi ý từ chuyên gia

• Ông Lê Tín (MSI Notebook Việt Nam) nhấn mạnh: sinh viên cần được nhà trường hỗ trợ về không gian, tài nguyên và hướng dẫn để phát huy tư duy đổi mới, thay vì sống dựa hoàn toàn vào AI  .
• Ông Minh Đức (TinhTe.vn) khuyến nghị:
  
  • Dùng AI để tóm tắt bài giảng, sáng tạo nội dung.
  • Nhìn nhận AI là công cụ – tuyệt đối không lạm dụng – và cân bằng việc dùng giữa AI và khả năng con người  .

🎓 Góc nhìn từ sinh viên

• Nguyễn Quang Minh (ĐH Nông Lâm TP.HCM): dùng AI để hỗ trợ quá trình học như viết báo cáo, thống kê…, nhưng thừa nhận cần hiểu sâu và cải thiện kỹ năng dùng công cụ  .
• Gia Bảo (CNTT): cho rằng AI không thể thay thế giáo viên vì mỗi học sinh khác nhau. Giúp trẻ dùng AI như công cụ hỗ trợ, không phải để “giải xong rồi thôi”  .

📝 Kết luận & khuyến nghị

• AI là công cụ mạnh nhưng không toàn năng – nếu lạm dụng sẽ khiến sinh viên mất đi khả năng tư duy độc lập và sáng tạo.
• Nhà trường, giảng viên cần chung tay:
  
  • Tạo môi trường học phù hợp.
  • Hướng dẫn phạm vi sử dụng AI đúng cách.
  • Đưa vào giảng dạy các bài tập yêu cầu phản biện, sáng tạo, không thể làm thay bởi máy.
• Sinh viên phải tự trang bị kỹ năng nhận biết, kiểm chứng lại nội dung do AI cung cấp và sử dụng AI để hỗ trợ, không để AI kiểm soát quá trình học tập.

Spread the love

Tweet